Voici pour commencer la pochette de la séquence, qui contient à l'intérieur un abécédaire de la réussite à compléter en équipe par la classe et un blason à compléter par l'élève, afin de bien commencer l'année de manière positive ! Le visuel est réalisé sous Publisher.
Pour débuter l'année, chaque élève reçoit également avec cette 1ere séquence :
- une fiche de présentation ou adoportrait
- une carte de réussite
- le fonctionnement des îlots
- le 1er livret d’écriture
- les consignes
-1 questionnaire sur la lecture
Après avoir décrypter le rituel de la phrase à analyser et des mots de passe à décortiquer (1 seul pour une micro-séquence et 1 phrase simple), nous entrons dans le vif du sujet avec l'étude de textes sous 3 formes littéraires : théâtre, BD et roman.
Dans la séquence, nous étudions les textes suivants :
- J'ai trop peur de David Lescot
- Les cahiers d'Esther de Riad Sattouf
- Le temps des secrets de Marcel Pagnol avec le visionnage de la bande annonce du Petit Nicolas
- La sixième de Susie Morgenstern
- un extrait du règlement du collège pour souligner les rôles des élèves et des adultes, le tout se terminant par un jeu de rôles !
- un extrait du film Le Petit Nicolas.
Un atelier sur l'utilisation du dictionnaire avec des exercices peut être proposé en AP.
Des exercices sur la phrase verbale et non verbale et l'infinitif des verbes sont à l'intérieur de la séquence.
Un travail écrit et oral noté conclut cette 1ere séquence de rentrée !
Nous élargissons notre culture à travers un dossier ludique sur l'école, de l'Antiquité à aujourd'hui .
Ci-dessous, les leçons abordées :
Avec des exercices en groupe proposé en AP également
Le premier livre à lire en intégralité est Poules Renards Vipères de Paul Ivoire, qui a toujours un succès fou ! Il est à la fois dans le thème de l'aventure et de la ruse.
Pour la prochaine rentrée, je me demande si je ne leur proposerai pas avant mission 6eme, mène ton aventure. Il faut d'abord que je le lise ! ;-)